Beyond Health Services

NDIS 为 9 岁以下儿童提供早期儿童支持

通过 NDIS 早期儿童方法支持您的孩子的发展:为 9 岁以下儿童提供早期干预、早期联系和 NDIS 支持。

早期儿童方法

NDIS 框架旨在指导和支持九岁以下儿童及其家庭。

早期联系

为所有家庭提供支持途径,无论他们的孩子是否会获得 NDIS 服务。

早期干预支持

为六岁以下发育迟缓的儿童提供有针对性的援助,提供短期、基于目标的支持。

NDIS 早期儿童方法旨在支持 6 岁以下发育迟缓的儿童和 9 岁以下残疾儿童及其家人获得及时和适当的支持。

这是为了让孩子们拥有最好的人生开端,培养他们的能力和独立性,同时指导家庭获得适合孩子需求的服务。

要点:6岁以下儿童无需正式的医学诊断即可通过此方法获得支持。早期识别和早期干预对于最大限度地发挥儿童的发育潜力至关重要。

幼儿合作伙伴

早期儿童合作伙伴是由 NDIS 资助的当地组织,旨在提供早期儿童教育方法。他们的团队可能包括:

  • 职业治疗师
  • 言语病理学家
  • 幼儿教育工作者

幼儿教育合作伙伴的角色:

  • 了解孩子的独特需求
  • 建议尽早建立联系并提供支持
  • 如有需要,指导家庭完成 NDIS 申请
  • 提供专业知识和临床指导

您的孩子不需要诊断即可获得帮助

如果您对孩子的发育感到担忧,最好先咨询一位了解您孩子的专业人士:

  • 您孩子的医生
  • 幼儿教育工作者
  • 儿童保健护士

对发展的共同担忧

这些可能包括您的孩子如何:

  • 玩耍和移动
  • 照顾自己(穿衣、喂食、卫生)
  • 与其他孩子交往
  • 传达他们想要的东西

即使您的孩子尚未符合 NDIS 资格,幼儿合作伙伴也会使用这些信息为您提供正确的支持。

早期联系:无论是否符合 NDIS 资格,均可获得支持

早期联系可确保儿童获得所需的支持和服务,无论他们是否是 NDIS 参与者。

您的幼儿伴侣将帮助您获得:

  • 主流和社区服务
  • 实用信息
  • 同辈和家庭关系
  • 早期支持
  • 协助申请 NDIS

主流和社区服务:

幼儿伙伴帮助儿童参与当地服务:

  • 儿童保育、幼儿园、学前班、临时托管、游戏小组
  • 学校
  • 健康服务:全科医生、儿科医生、儿童保健护士、视力和听力服务
  • 社区卫生服务:营养学、儿童心理健康服务
  • 家庭支持服务:育儿小组、咨询

这些联系有助于让孩子融入支持性环境,并为家庭提供持续的指导。

实用信息:

幼儿合作伙伴提供以下方面的定制建议:

  • 典型的儿童发展
  • 日常学习策略
  • 促进家庭和社区日常生活的独立性
  • 行为指导和社交技能发展

该指导实用且可操作,使家庭能够将学习融入日常生活。

与其他家庭联系:

同伴支持和家长网络提供:

  • 与类似情况的家庭分享经验
  • 庆祝孩子独特性的机会
  • 关于服务、资金和早期干预计划的建议

早期儿童伙伴帮助促进这些联系,以建立社区并减少家庭的孤立。

早期支持:

为有发育问题的 6 岁以下儿童提供早期支持。

定义:发育问题是指儿童发育迟缓,可能不完全符合 NDIS 对发育迟缓的定义。

早期支持包括:

  • 根据您孩子的需求量身定制的目标导向型计划
  • 培养日常学习和独立技能
  • 支持父母和照顾者在家中提供持续的指导

早期支持的评估考虑:

  • 家长报告和专业观察
  • 发展筛查和评估工具
  • 对功能有影响的证据
  • 主流或社区服务是否能满足孩子的需求

发育迟缓与早期儿童教育方法

什么是发育迟缓?

当孩子与同龄人相比难以完成日常任务(例如走路、说话、穿衣或自己吃饭)时,就会出现发育迟缓。

幼儿合作伙伴如何评估发育迟缓:

  • 与父母谈论日常生活
  • 审查医生、治疗师和老师的报告
  • 自然环境中的观察(家庭、托儿所、游乐场)
  • 用于比较发展与适龄里程碑的评估工具

后续步骤:

  • 如果符合条件,幼儿伴侣可能会建议申请 NDIS 支持
  • 如果标准不完全满足,合作伙伴可能会推荐其他早期联系或支持

您所在地区没有早期儿童合作伙伴:

  • NDIA 工作人员将提供直接支持
  • 家长可以提交 NDIS 访问申请表以及支持文件
  • 联系 NDIS:1800 800 110
Illustrative photograph for NDIS Early Childhood Approach

为听力障碍儿童提供支持

7 岁以下患有永久性听力损失的儿童:

  • 经父母同意,可转介至澳大利亚听力协会
  • 证据将被转发给 NDIA,以供 NDIS 访问
  • 早期连接可确保及时干预并获得支持

后续步骤:

  • 幼儿伴侣讨论支持需求
  • 支持申请 NDIS
  • NDIS 规划人员制定了包括能力建设资金在内的计划

本地没有幼儿教育合作伙伴:

  • NDIS 规划师将直接协助
  • 为聋哑或听力障碍儿童家庭提供的指南

加入 NDIS 的步骤

1. 与伴侣沟通
第一步是与您的幼儿教育伙伴分享您的担忧。他们是训练有素的专业人士,会倾听您对孩子成长的观察,讨论您的家庭情况,并帮助您决定NDIS是否是合适的途径。这些对话是非正式的、支持性的,并且围绕对您的孩子和家庭最重要的事情展开。

2. 收集报告和证据
如果您的孩子可能需要 NDIS 支持,您需要提供其发育情况的信息。这些信息可能包括医疗报告、健康专家的评估或学校/日托中心的观察结果。您的幼儿教育合作伙伴将指导您了解所需的证据,并帮助您收集证据,以免您感到不知所措。

3. 访问请求流程
如需申请,您必须填写一份“访问申请表”并提交给国家残疾保险局 (NDIA)。该表格包含您孩子的功能能力、挑战以及对日常生活的影响等详细信息。您的幼儿监护人可以协助填写表格并确保所有相关文件齐全。

4. NDIA 参与
提交申请后,NDIA 将审核申请和相关证据。他们可能会联系您进行进一步说明或要求您提供更多信息。此步骤确保所有决定均公平公正,并符合 NDIS 法规。

接下来会发生什么?

  • 如果您的孩子符合条件:您将与您的幼儿教育合作伙伴或 NDIS 规划师会面,制定个性化的 NDIS 计划。这可能包括早期干预资金、治疗方案以及其他根据您孩子的目标和需求量身定制的支持。
  • 如果您的孩子不符合资格:您仍然可以通过Early Connections获得帮助,该项目提供实用建议、策略以及社区和主流服务的链接。这确保即使没有 NDIS 计划的家庭也能获得指导和支持。

通过遵循这些步骤,家庭可以确信,无论他们的孩子是否加入 NDIS,他们都会在每个阶段得到支持。

NDIS 残疾证明要求

获得性脑损伤

治疗保健专业人员

多学科团队的任何成员:

  • ABI 健康专业人士。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 护理和需求量表(CANS)(17岁及以上)
  2. 世界卫生组织残疾评估计划 (WHODAS) 2.0(17 岁及以上)或 PEDI-CAT(16 岁及以下)。
自闭症

卫生专业人员

由多学科专家团队、儿科医生、精神病学家或临床心理学家诊断的自闭症:

  • 儿科医生
  • 心理学家
  • 精神科医生
  • 职业治疗师
  • 言语治疗师。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-V)
  2. 维恩兰适应行为量表(Vineland-II)
  3. 世界卫生组织残疾评估计划(WHODAS)2.0(17岁及以上)或
  4. PEDI-CAT(16岁及以下)。
脑瘫

治疗保健专业人员

  • 职业治疗师
  • 物理治疗师
  • 儿科医生
  • 物理治疗师。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 粗大运动功能分类量表(GMFCS)
  2. 其他:手动能力分类量表(MACS)
  3. 其他:通信功能分类系统(CFCS)。
听力障碍

治疗保健专业人员

  • 听力学家。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 听力障碍应对和分组指南(17岁及以上)或
  2. PEDI-CAT(16岁及以下)
  3. 其他:听力敏锐度评分
智力障碍和唐氏综合症

卫生专业人员

多学科团队的任何成员,例如:

  • 儿科医生
  • 心理学家
  • 职业治疗师
  • 言语治疗师。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-V)
  2. 维恩兰适应行为量表(Vineland-II)
  3. 世界卫生组织残疾评估计划 (WHODAS) 2.0(17 岁及以上)或 PEDI-CAT(16 岁及以下)。
多发性硬化症

治疗保健专业人员

  • 神经科医生
  • 疾病步骤训练有素的护士检查员。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 疾病步骤
  2. 患者确定的疾病步骤(PDDS)
  3. 其他:扩展残疾状况量表(EDSS)。



心理社会残疾

卫生专业人员

  • 儿科医生
  • 精神科医生
  • 全科医生(GP)
  • 心理学家(在有限的情况下)。

可以提供证据的其他专业医疗人员:

  • 临床精神病学工作人员(例如精神健康/精神病护士、职业治疗师、社会工作者)
  • 心理健康专职健康专业人员
  • 澳大利亚心理健康结果和分类网络 (AMHOCN) 培训了心理健康工作人员(包括心理健康同伴工作者)。

残疾证据

治疗健康专家的声明,包括以下信息:

  • 他们和你合作了多久
  • 心理健康状况的证据,如果有诊断的话会很有帮助
  • 您尝试过的治疗方法以及尚未尝试过的治疗方法(并说明理由)
  • 您的心理健康状况如何影响您的日常生活(功能评估可能会有所帮助)。

功能评估(按优先顺序):

这些可以由治疗健康专家或上面列出的其他人提供:

  1. 生活技能概况 16 测量(LSP-16)
  2. 国家健康结果量表(HoNOS)
  3. 世界卫生组织残疾评估量表(WHODAS)。

在心理社会残疾页面上了解更多有关提供支持证据的信息。

脊髓损伤

治疗保健专业人员

多学科团队的任何成员:

  • 神经科医生
  • 物理治疗师
  • 职业治疗师
  • 娱乐治疗师
  • 心理学家
  • 精神科医生。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 病变程度,或
  2. 美国脊髓损伤协会损伤量表(ASIA/AIS)
  3. 世界卫生组织残疾评估计划(WHODAS)2.0(17岁及以上)或
  4. PEDI-CAT(16岁及以下)。
中风

治疗保健专业人员

多学科团队的任何成员

  • 神经科医生。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 改良Rankin量表(mRS)。
视力障碍

治疗保健专业人员

  • 眼科医生。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 视力障碍问卷(17岁及以上)或
  2. PEDI-CAT(16岁及以下)
  3. 其他:视力评级。
发育迟缓和整体发育迟缓

卫生专业人员

多学科团队的任何成员,例如:

  • 儿科医生
  • 心理学家
  • 职业治疗师
  • 言语治疗师。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 精神障碍诊断与统计手册第五版(DSM-V)
  2. 维恩兰适应行为量表(Vineland-II)
  3. 世界卫生组织残疾评估计划 (WHODAS) 2.0(17 岁及以上)或 PEDI-CAT(16 岁及以下)。
其他

卫生专业人员

  • 儿科医生
  • 职业治疗师
  • 言语治疗师
  • 物理治疗师
  • 社会工作者。

残疾证据(按优先顺序)

  1. 世界卫生组织残疾评估时间表
  2. (WHODAS)2.0(17岁及以上)
  3. PEDI-CAT(16岁及以下)。

对于某些残疾,可能不需要有关对功能影响的信息

有资格获得 NDIS 资助吗?准备好迈出下一步了吗?

恭喜您满足资格要求!让我们指导您完成申请流程,并帮助您满怀信心地获得所需的支持和服务。

NDIS 早期儿童计划涵盖哪些年龄段?
  • 6岁以下发育迟缓的儿童
  • 9岁以下残疾儿童

我的孩子是否需要诊断才能获得早期支持?

不。6 岁以下的儿童不需要医学诊断即可获得早期儿童支持。



我如何知道我的孩子是否发育迟缓?

幼儿合作伙伴使用观察、家长报告、评估和专业报告进行评估。

通过早期连接可以获得哪些支持?
  • 主流服务(学校、儿童保育、健康)
  • 家庭实用信息
  • 同侪和父母网络
  • 为 6 岁以下儿童提供早期支持
  • 协助申请 NDIS

我的孩子有听力损失。我该如何进行早期干预?
  • 澳大利亚听力协会可以将您的孩子转介至 NDIS
  • 幼儿合作伙伴将协助规划和支持

如果我所在地区没有幼儿教育合作伙伴怎么办?
  • NDIA 工作人员将提供直接支持
  • 您可以提交 NDIS 访问申请表
  • 可通过医生、治疗师或教育工作者获得持续支持

NDIS 早期儿童计划包括什么?
  • 能力建设支持
  • 早期干预资金
  • 治疗(职业治疗、言语治疗、物理治疗)
  • 根据需要提供设备和专业服务

我如何与当地的幼儿教育合作伙伴取得联系?
  • 访问 NDIS 网站或致电1800 800 110
  • 合作伙伴将评估需求并为您提供支持

在早期连接时我可以访问主流服务吗?

是的。幼儿教育伙伴将指导您参与社区、教育和健康服务。

早期支持持续多长时间?

这取决于您孩子的需求。早期支持以目标为导向,灵活多变,为孩子提供支持,直至他们过渡到NDIS或社区服务。


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